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Socorro! A minha primeira entrevista de emprego.

Um ex-aluno envia-me o seguinte  e-mail às 6 da manhã:

Assunto: AJUDA-Urgente

Professora, amanhã (daqui a 4 horas) vou a uma entrevista de emprego e estou desesperado sem saber o que fazer. Poderá-me ajudar?

Além do adiantado da hora e do erro ortográfico presente na pronominalização “Poderá-me” (tantas horas passadas a ensinar regras de pronominalização e a realizar exercícios de treino intensivo nas aulas, para perceber que os alunos continuam a não saber escrever Poder-me-á…. ), que me dá uma vontade imensa de nem sequer responder…dita-me a minha ética profissional, pedagógica e linguística …que melhor mesmo será ajudar o rapaz desesperado.

E no meio do meu próprio desespero, que já deveria estar a dormir há muito… eis que, de uma forma rápida (sem esquecer a irónica repreensão do erro imperdoável!!!), lhe respondo anexando um brevíssimo guia…para não o deixar de todo desorientado…afinal só terá 4 horas para se preparar e talvez até para ir comprar uma roupa minimamente apresentável…que não contemple calças rasgadas e t-shirt:

BREVÍSSIMO GUIA PARA QUEM VAI A UMA ENTREVISTA DE EMPREGO PELA PRIMEIRA VEZ 

1. CONHECIMENTO DA EMPRESA
Consulte o site da empresa e obtenha o máximo de informação sobre a mesma (Missão valores, objetivos, Estrutura; Serviços que oferece, número de colaboradores, tipo de clientes que recebe, avaliação que os clientes fazem…

Depois complete a informação com outras pesquisas (reconhecimento, prémios, importância no contexto regional e nacional…)

Prepara-se para algumas questões como:
a. O que sabe acerca de nós?
b. Por que é que escolheu fazer um estágio na nossa empresa? ou Por que é que quer trabalhar connosco?
c. Conhece os nossos serviços?

2. CONHECIMENTO DAS SUAS COMPETÊNCIAS E APTIDÕES
Formação académica: que conhecimentos lhe permitirão trabalhar nesta empresa?

Competências linguísticas: tem a certeza que escreve e fala corretamente? Domina quantas línguas?-

Competências sociais: capacidade para se relacionar com os outros? Sabe trabalhar em equipa? Capacidade de resolução de problemas? Criatividade? Empenho? Aberto a novos desafios? Sempre pronto para novas aprendizagens?

Prepara-se para algumas questões como:
a. Como é que se relaciona com os outros?
b. E viesse colaborar connosco que mais-valia nos traria a sua presença?
c. Como pensa ultrapassar a sua falta de experiência?
d. Como reage a situações de stress?

3. APRESENTAÇÃO – O QUE VESTIR 
A escolha da indumentária dependerá obviamente do dress code da empresa do cargo a que se candidata. Se for uma empresa mais conservadora deverá optar por uma roupa mais formal se for uma empresa moderna e criativa, opte por uma roupa mais formal, embora mantendo os padrões da elegância e do bom gosto.

Em caso de dúvida, lembre-se que quanto mais elevado for o cargo a que se candidata, maior será a probabilidade de ter de por uma indumentária mais formal como o clássico fato (blazer e saia ou calças) e camisa.

Entretanto, porque ainda tem 4 horas até à hora da entrevista, passe os olhos por estes conselhos e veja as sugestões de vestuário mais adequado aos diferentes cargos:
• 13 conselhos para escolher a roupa para uma entrevista de emprego:

NÃO SE ESQUEÇA
PARA ELAS: Vista-se mal e notarão o vestido. Vista-se bem e notarão a mulher. (Coco Chanel)
PARA ELES: O modo de se vestir é uma preocupação ridícula. Mas é muito ridículo para um homem não estar bem vestido. (Philip Chesterfield)

Os Maias, capítulos V a VI

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Os Maias, capítulos I a IV

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O barroco contextualização: Panorama histórico, sócio-cultural e arte barroca. Read more

Projecto de leitura Livros e Telas

Projectos de leituras realizados no 2º período, no âmbito da disciplina de Português, pelas turmas 11º A, E e F.
A partir da leitura de livros, os alunos deram asas à imaginação e pintaram uma tela, realçando a verdadeira essência do livro escolhido.
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Introdução ao Realismo

bordalo

Introdução ao estudo do Realismo em Portugal, através da caricatura da sociedade da época. Read more

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Leitura ilustrada do Poema “De Tarde”, de Cesário Verde. Trabalho feito pelos alunos da turma do 11ºF (08/09), da Escola Básica 2,3/S de Vale de Cambra, no âmbito da disciplina de Português. Read more